高三生基础差跟不上课就该这么学习

衡水中学让高分生上名校
珠峰学校让低分生上本科
很多高中生，进入高三后，跟不上老师讲课的节奏，进而产生厌学的情绪。给原本压力就大的高三生活，带来更多的压抑和紧张感。更有甚者，还会产生自闭，自卑等消极情绪。
很多家长也跟着苦恼万分，初中小学的时候还能辅导下孩子，现在也辅导不了了，只能干着急。

在珠峰学校教学管理的这七年里，我们不断总结分析。对高考的知识及应用进行分类，在满分750分的高考题中，有50%的基础题，30%的中等难度的题，真正的难题才占到20%。
学生之所以跟不上学校复习的节奏，是因为学校的教学安排，更倾向于成绩较好的同学，更注重学校的一本过线率。再加上学校里班级人数众多，老师照顾不到所有学生，学生有问题的时候很难得到及时的解决。
在这种情况下，同学们对于听不懂的知识要注重基础知识的自学和总结，多跟各科老师交流，跟本学科学习好的同学请教。对于听得懂的学科，更要做题消化。对于语文、英语类偏理解记忆的学科，要多加背诵。

另外在学校发愁，不如来珠峰学校体验不一样的高考学习方式：
学校简介
珠峰学校总部位于首都北京，借力京师优秀教育资源与教育理念，研究教学之根本。创立“状态管理理论”，有效的应用于学生管理。明确学生学习目标，树立学生良好的学习习惯，挖掘学生的潜能，调动学生的主动性等，为每一位学生打造全方位，多角度，立体化，一站式的综合教学服务。
精品班 一轮复习、跟不上学校进度的学生，夯实基础，抓重点、抢分数，精品小班授课，让你成功逆袭！
精英班 不适应学校的学习节奏，遇到提分瓶颈，找不到学习状态、学习动力...激发你的潜能，迅速提高成绩。

课程特色
（1）全职教师24小时在校，重点中学一线教师，把脉教学，及时解决学生学习中的所有问题。
（2）拒绝题海战术，内部题库，精选高考专题，为你节省时间，快速突破重点难点。
（3）小班化教学，分班明确。一个老师负责两个学生。根据学生实际情况，完美规划，时刻把握学生动态，因材施教，极具针对性，效果显著！
（4）时刻调整教学规划，以拿分为目的，做到精细化，有针对性的分阶段，让学生拿到可以切实拿到的分数。
（5）封闭化管理，吃住学一体化，配套齐全，管理严格，班主任、任教老师、心理老师三方面协同管理。
（6）重抓基础，基础才是提分的关键，舍弃偏题难题，为学生争取宝贵的时间。

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